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Hintergrundmaterial

Norwegen

Die auf dieser Seite zusammengestellten Hintergrundinformationen zum norwegischen Bildungssystem dienen in erster Linie der Vorbereitung von Teilnehmenden an unseren Seminaren in Norwegen.

Beiträge

Ragnhild Andresen:
Individualised learning in mixed ability groups in Norway
in: Dimenäs, J. / Andresen, R. / Cruickshank, M. / Ojala, J. / Ratzki, A. (Hg.), Our Children - How can they succeed in school? A European Project about Mixed-Ability and Individualised Learning, Jyväskylä University Press, Jyväskylä 2006, p. 85-94

Ragnhild Andresen:
Reports from Norwegian schools
in: Dimenäs, J. / Andresen, R. / Cruickshank, M. / Ojala, J. / Ratzki, A. (Hg.), Our Children - How can they succeed in school? A European Project about Mixed-Ability and Individualised Learning, Jyväskylä University Press, Jyväskylä 2006, p. 95-112

EURYDICE:
EURYDICE Summary Sheets on Education Systems - Norway
I. Description of education system
II. Ongoing Reforms and Topics of Debate in Education in Norway

Anne Ratzki:
Norwegen: Lernen in der inklusiven Schule
in: Katrin Höhmann, Rainer Kopp, Heidemarie Schäfers, Marianne Demmer (Hrsg.),  Lernen über Grenzen. Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
Mit einem Geleitwort von Vernor Munoz, Verlag Barbara Budrich, Opladen & Farmington Hills 2009, S. 109-117

Marianne Stokke:
Norwegian Schoolsystem as from 1997

Fagstab Skoleinspektoren:
Short presentation of the work done in the school-supportive staff

Buchempfehlungen

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Katrin Höhmann, Rainer Kopp, Heidemarie Schäfers, Marianne Demmer (Hrsg.):
Lernen über Grenzen. Auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
Mit einem Geleitwort von Vernor Munoz, Verlag Barbara Budrich,
Opladen & Farmington Hills 2009

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